Ο στόχος της εκπαίδευσης σε θέματα ασφάλειας είναι να αυξήσει τις γνώσεις των συμμετεχόντων ώστε να μπορούν να εργάζονται με ασφάλεια.Εάν η εκπαίδευση σε θέματα ασφάλειας δεν φτάσει στο επίπεδο που θα έπρεπε, μπορεί εύκολα να γίνει μια δραστηριότητα που χάνεται χρόνο.Απλώς επιλέγει το πλαίσιο ελέγχου, αλλά στην πραγματικότητα δεν δημιουργεί ασφαλέστερο χώρο εργασίας.
Πώς καθιερώνουμε και παρέχουμε καλύτερη εκπαίδευση για την ασφάλεια;Ένα καλό σημείο εκκίνησης είναι να εξετάσουμε τέσσερις αρχές: Πρέπει να διδάξουμε τα σωστά πράγματα με τον σωστό τρόπο και με τους σωστούς ανθρώπους και να ελέγξουμε αν λειτουργεί.
Πολύ πριν ο εκπαιδευτής ασφάλειας ανοίξει το PowerPoint® και αρχίσει να δημιουργεί διαφάνειες, πρέπει πρώτα να αξιολογήσει τι πρέπει να διδαχθεί.Δύο ερωτήσεις καθορίζουν ποιες πληροφορίες πρέπει να διδάξει ο εκπαιδευτής: Πρώτον, τι χρειάζεται να γνωρίζει το κοινό;Δεύτερον, τι γνωρίζουν ήδη;Η εκπαίδευση θα πρέπει να βασίζεται στο χάσμα μεταξύ αυτών των δύο απαντήσεων.Για παράδειγμα, η ομάδα συντήρησης πρέπει να γνωρίζει πώς να κλειδώνει και να σημαδεύει έναν πρόσφατα τοποθετημένο συμπιεστή πριν από την εκτέλεση εργασιών.Καταλαβαίνουν ήδη την εταιρείαlockout/tagout (LOTO)πολιτική, τις αρχές ασφαλείας πίσωΛΟΤΟ, και ειδικές για τον εξοπλισμό διαδικασίες για άλλο εξοπλισμό στην εγκατάσταση.Αν και μπορεί να είναι επιθυμητό να συμπεριληφθεί μια ανασκόπηση των πάντωνΛΟΤΟσε αυτήν την εκπαίδευση, μπορεί να είναι πιο επιτυχής η παροχή εκπαίδευσης μόνο σε πρόσφατα εγκατεστημένους συμπιεστές.Θυμηθείτε, περισσότερες λέξεις και περισσότερες πληροφορίες δεν ισοδυναμούν απαραίτητα με περισσότερη γνώση.
Στη συνέχεια, εξετάστε τον καλύτερο τρόπο παροχής εκπαίδευσης.Η εικονική μάθηση σε πραγματικό χρόνο, τα διαδικτυακά μαθήματα και η εκμάθηση πρόσωπο με πρόσωπο έχουν όλα πλεονεκτήματα και περιορισμούς.Διαφορετικά θέματα είναι κατάλληλα για διαφορετικές μεθόδους.Εξετάστε όχι μόνο διαλέξεις, αλλά και ομάδες, ομαδικές συζητήσεις, παιχνίδια ρόλων, καταιγισμό ιδεών, πρακτική εξάσκηση και μελέτες περιπτώσεων.Οι ενήλικες μαθαίνουν με διαφορετικούς τρόπους, η γνώση της καλύτερης στιγμής για χρήση διαφορετικών μεθόδων θα κάνει την προπόνηση καλύτερη.
Οι ενήλικες εκπαιδευόμενοι χρειάζονται την εμπειρία τους να αναγνωρίζεται και να γίνεται σεβαστή.Στην εκπαίδευση ασφαλείας, αυτό μπορεί να παίξει μεγάλο πλεονέκτημα.Σκεφτείτε να αφήσετε τους βετεράνους να βοηθήσουν στην ανάπτυξη και ναι, ακόμη και να παρέχετε ειδική εκπαίδευση σχετικά με την ασφάλεια.Άτομα με μεγάλη εμπειρία σε διαδικασίες ή εργασίες μπορούν να επηρεάσουν τους κανόνες και μπορούν να βοηθήσουν να κερδίσουν υποστήριξη από νέους υπαλλήλους.Επιπλέον, αυτοί οι βετεράνοι μπορούν να μάθουν περισσότερα μέσω της διδασκαλίας.
Θυμηθείτε, η εκπαίδευση ασφάλειας είναι για να μαθαίνουν οι άνθρωποι και να αλλάζουν τη συμπεριφορά τους.Μετά την εκπαίδευση ασφάλειας, ο οργανισμός πρέπει να καθορίσει εάν αυτό έχει συμβεί.Η γνώση μπορεί να ελεγχθεί χρησιμοποιώντας προ-δοκιμή και μετα-δοκιμή.Οι αλλαγές στη συμπεριφορά μπορούν να αξιολογηθούν με παρατήρηση.
Εάν η εκπαίδευση σε θέματα ασφάλειας διδάσκει τα σωστά πράγματα με τον σωστό τρόπο και με τους κατάλληλους ανθρώπους και επιβεβαιώσουμε ότι είναι αποτελεσματική, τότε έχει κάνει καλή χρήση του χρόνου και έχει βελτιώσει την ασφάλεια.
Το Περιβάλλον, η Υγεία και η Ασφάλεια θεωρούνται συχνά από ορισμένους εργαζόμενους και στελέχη ως απλώς ένα πλαίσιο ελέγχου στη λίστα εισαγωγικής εκπαίδευσης.Όπως όλοι γνωρίζουμε, η αλήθεια είναι πολύ διαφορετική.
Ώρα δημοσίευσης: Αυγ-28-2021